Bateaux sur l'eau Artikel nummer: DJ08779 Ahoy, matrozen! Hier is een origami-boekje om 15 papieren boten te maken. Aan de hand van de instructies in het boekje vouwen de kinderen de...
Perles bois - Oiseaux Artikel nummer: DJ09809 "Birds" is een doos met meer dan 450 houten kralen om mooie sieraden te maken. Een goed doordacht assortiment van kleuren en vormen voor een...
Perles bois - Papillons Artikel nummer: DJ09810 "Vlinders" is een doos met meer dan 450 houten kralen om mooie sieraden te maken. Een goed doordacht assortiment van kleuren en vormen voor een...
Céleste* Artikel nummer: DJ09818 Vlecht prachtige armbanden in de traditionele Japanse kunststijl kumihimo. Een heel complete doos en een gedetailleerd stap-voor-stap...
Au cur de la jungle* Artikel nummer: DJ09422 Duik in het hart van de jungle met deze mozaïekset voor beginners. 4 borden om aan te vullen met kleine vierkantjes van metallic foampapier en...
Perles et puces* Artikel nummer: DJ09819 "Kralen en krullen" is een uitgebreide set met een veelheid aan houten kralen en accessoires om prachtige sieraden te maken. Een goed doordacht...
Saisons en colimaçons Artikel nummer: DJ08621 Met deze set kunnen kinderen de kunst van het quillen ontdekken, een klassiek ambacht dat bestaat uit het maken van afbeeldingen met behulp van...
Le chant des sirènes Artikel nummer: DJ09423 Een set om de kunst van het mozaïek te leren. 4 kleurplaten om af te werken met kleine vierkantjes van glimmerfoampapier en strassteentjes die als...
Cosmos Artikel nummer: DJ09462 Met deze kit kunnen de kinderen 12 kleurplaten met als thema de ruimte versieren met lijmpatches en metallic vellen in glinsterende kleuren. De...
Gourmandises Artikel nummer: DJ09470 De kinderen kiezen een lijmpatch, brengen die aan op de fotokaart van hun keuze en brengen vervolgens de glitter aan. De set omvat 4 kleuren...
Frimousses Artikel nummer: DJ08757 Een origami-boekje om kinderen kennis te laten maken met deze Japanse kunstvorm, met heel eenvoudige vouwwijzen die stap voor stap in het boekje...
