Tangram Artikel nummer: DJ08470 Een puzzelspel waarin je figuren moet namaken met behulp van de 7 vormen van je Tangram. In totaal kun je 125 figuren namaken!
Fishing Colour* Artikel nummer: DJ01653 Zin om te vissen? Houten zeedieren, 2 vishengels en een mooie doos die in een zeebodem verandert. Je kind grijpt de magnetische houten stukjes met...
Léon le dragon* Artikel nummer: DJ07170 Maar wat doet Leon de draak? Een reuzenpuzzel van 58 stukjes waarin je kind een draak met kleurrijke schubben ontdekt.
Vaillant et les dragons -... Artikel nummer: DJ07256 De ridder Vaillant vecht tegen de draken om de prinses in het kasteel te redden. Een prachtige 54-delige puzzel in een elegante doos in de vorm van...
Step by step Joséphine and Co Artikel nummer: DJ08320 Leer prinsessen en hun vriendjes te tekenen met deze stap-voor-stap activiteit! Modelkaarten om je kind door elke stap van het tekenproces te...
Cubissimo Artikel nummer: DJ08477 Een puzzelspel waarin je bij elke uitdaging een perfecte kubus moet bouwen, met behulp van de 7 houten stukken. De startposities zijn verplicht en...
Fishing Duck Artikel nummer: DJ01654 Zin om te vissen? Houten eendjes, 2 hengels en een mooie doos die verandert in een kermisvijver. Je kind vist de magnetische houten eendjes met het...
38 big letters Artikel nummer: DJ03100 Een set van 38 magnetische houten letters om op een leuke manier woorden te vormen. Ideaal om het alfabet op een leuke manier te ontdekken!
La parade des animaux Artikel nummer: DJ07171 Een parade van dieren! Een reusachtige puzzel van 36 stukjes waardoor je kind verschillende dieren ontdekt die paraderen. De mier leidt de weg, de...
Le glacier - 16 pcs* Artikel nummer: DJ07264 De ijsverkoper is gearriveerd: de katten kunnen smullen. Deze kleurrijke 16-delige puzzel wordt gepresenteerd in een aantrekkelijke doos in de vorm...
L'orchestre - 35 pcs* Artikel nummer: DJ07588 Een 35-delige observatiepuzzel van een bos waarin dieren muziek maken. Wie speelt er gitaar? Wie speelt er op de trommel? Je kind maakt een puzzel...
