Step by step Animo and Co Artikel nummer: DJ08319 Leer dieren tekenen met deze stap-voor-stap activiteit! Modelkaarten om je kind door elke stap van het tekenproces te leiden. Herhaal het zo vaak...
Step by step Joséphine and Co Artikel nummer: DJ08320 Leer prinsessen en hun vriendjes te tekenen met deze stap-voor-stap activiteit! Modelkaarten om je kind door elke stap van het tekenproces te...
Le salon* Artikel nummer: DJ07822 Een meubelset met een zeer modern design, ideaal voor het inrichten van de woonkamer van je poppenhuis. Deze kleurrijke houten meubelen zijn...
Step by step Arthur and Co Artikel nummer: DJ08321 Leer ridders te tekenen met deze stap-voor-stap activiteit! Modelkaarten om je kind door elke stap van het tekenproces te leiden. Herhaal het zo...
Oski* Artikel nummer: DJ01039 Oski is een puzzel met als thema het bos. Een mooie boomvormige basis van geborduurd en bedrukt vilt en 5 houten dieren om terug te leggen.
La cuisine* Artikel nummer: DJ07823 Een meubelset met een zeer modern design, ideaal voor het inrichten van de keuken van je poppenhuis. Deze kleurrijke houten meubelen zijn voorzien...
Topologix Artikel nummer: DJ08354 Een spel van plaatsbepaling in de ruimte waarbij je de positie van de 5 dieren ten opzichte van de 5 elementen van het decor moet vinden en de...
Woodypets Artikel nummer: DJ01051 WoodyPets is een gemakkelijk in elkaar te zetten houten puzzel met als thema huisdieren. Door de verhoogde stukken kan je kind eenvoudig met de...
La chambre des parents* Artikel nummer: DJ07825 Een meubelset met een zeer modern design, ideaal voor het inrichten van de ouderkamer van je poppenhuis. Deze kleurrijke houten meubelen zijn...
Woodypile* Artikel nummer: DJ01056 WoodyPile is een houten puzzel die gemakkelijk in elkaar te zetten is. De dieren in reliëf staan rechtop en kunnen op elkaar worden geplaatst en zo...
Le salon télévision Artikel nummer: DJ07827 Kleurrijke meubels met een zeer modern design waar hout alomtegenwoordig is met een overvloed aan details en realistische accessoires.
